有一回上课,教授热烈颂扬中华文明的伟大传统。
我悄悄问我的同桌:“传统是如何形成的?”
他一愣,仿佛被我问住了。略一沉吟,从笔记本上撕下一张纸,折成一个小纸包。纸包里面什么也没有,我不明白他要弄什么玄虚。只见他在纸包外写上“传下去”三字,递给我,努努嘴,示意我传给后排。我莫明其妙地照办了。后排的人打开一看,吃吃笑了,以为是个恶作剧,于是照原样包好,再传给另一个人。另一个人打开一看,也忍不住咯咯笑了,依然小心翼翼重新包好,再传下去。就这样,这个空空如也的纸包,传向了一个又一个人。每人看了都捂着嘴偷笑,又都原封不动包好,传给下一个人。
传递活动引起了越来越多人的好奇,除了教授,每个同学都已知道有一个神秘的东西正在传来传去。处在传递链越靠后的人,好奇心越大,期望值越高,面对空空如也之时,被愚弄的感觉也越强烈,越会无法控制地发笑。传到后来,根本没人知道是谁传出来的。我正奇怪这个空空如也的东西为什么会给人们带来如此巨大的欢乐,竟有人故作神秘地又把它传到了我的手里。
我刚想自作聪明地嘲笑那个传给我的人,突然醒悟了。刹那间我明白了人们欢笑的原因,肯定——我敢与上帝打赌——肯定有人在里面写了什么有趣的东西。我充满好奇满怀期望地把它打开,谁知还是空空如也,只有包着空空如也的那个绝对命令:传下去!传下去!传下去!可笑的不是空空如也,可悲的是没人抗拒这一至高无上的绝对命令。我顿时歇斯底里地放声大笑。霎时,所有的人,包括那些尚未加入传递链的人,全都一起歇斯底里放声大笑。在经久不息的大笑声中,我收起纸包,藏好。
下课以后,同学们纷纷猜测那个纸包是谁传出来的,又为什么突然失踪。大家又一起莫明其妙地放声大笑。
教授问我们笑什么,一个同学把空纸包的传递游戏告诉教授,教授也莫明其妙大笑。
教授又把这件事讲给其他教授听,所有教授也都莫明其妙大笑。整个校园里,到处都在莫明其妙大笑。
从头到尾,只有一个人没笑,就是我的同桌。
编辑:旦暮之遇
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